Версия сайта для слабовидящих
 
20.01.2021 11:51

Информация о формах проведения прослушиваний

Информация о формах проведения прослушиваний

 

 

МБУДО «Ардатовская детская школа искусств №1»

объявляет прием документов на обучение детей

на 2018-2019 учебный год

 

в 1 класс по дополнительным предпрофессиональным общеобразовательным программам: 

в области музыкального искусства по программе «Фортепиано» 8(9)-летний срок обучения; на обучение принимаются дети в возрасте от 6 лет 6 месяцев до 9 лет.

в области музыкального искусства по программе «Народные инструменты» 8 (9)-летний срок обучения – на обучение принимаются дети в возрасте от 6 лет 6 месяцев до 9 лет и 5 (6) - летний срок обучения – на обучение принимаются дети в возрасте от 10 до 12 лет.

в области изобразительного искусства по программе «Живопись» 5 (6)-летний срок обучения; на обучение принимаются дети в возрасте от 10 до 12 лет.

в области хореографического искусства «Хореографическое творчество» 8 (9)-летний срок обучения – на обучение принимаются дети в возрасте от 6 лет 6 месяцев до 9 лет.

 

в 1 класс по дополнительным общеразвивающим общеобразовательным программам:

в области музыкального искусства по программе «Сольное пение» 5 (6), 7 (8) - летними сроками обучения;

в области изобразительного искусства по программе «Декоративно-прикладное искусство» 4 (5)-летний срок обучения.

  • Сроки приема документов на обучение по Дополнительным предпрофессиональным общеобразовательными и  общеразвивающим общеобразовательным программам  в области искусств:          с 20  апреля по 15 мая
  • Сроки проведения консультаций по Дополнительным предпрофессиональным общеобразовательным программам в области искусств:  с 22 мая по 26 мая

 

Вступительные прослушивания, просмотры:

  • 4 июня 2018 год (понедельник)  с 14.00 до 17.00 (каб. Теоретических дисциплин)  в области музыкального искусства «Фортепиано», «Народные инструменты».
  • 4 июня  2018 год (понедельник) с 14:00 до 17:00 ( каб. «ДПИ»)  в области изобразительного искусства «Живопись», «Декоративно-прикладное творчество».
  • 4 июня 2018 год (понедельник)  с 14.00 до 17.00 (Хоровой класс)  в области музыкального искусства «Сольное пение».
  • 4 июня  2018 год (понедельник) с 14:00 до 17:00 (Хореографический класс)  в области хореографического искусства «Хореографическое творчество».

Результаты отбора детей:   11 июня 2018 г.

Начало занятий  с 1 сентября 2018 г.

 

ПЕРЕЧЕНЬ ДОКУМЕНТОВ ДЛЯ ПОСТУПЛЕНИЯ

- заявление родителей (законных представителей) о приеме в 1 класс;

- копия свидетельства о рождении ребенка;

- медицинская справка об отсутствии противопоказаний для занятий в школе искусств;

- копия паспорта одного из родителей (законных представителей);

- фотография ребенка (размер 6*9 см)

 

Творческий конкурс проходит в закрытом режиме

(за исключением детей с ограниченными возможностями здоровья).

 

Формы проведения вступительных прослушиваний, просмотров:

1. для определения музыкальных способностей поступающих на программы в области музыкального искусства проводится отбор детей в форме индивидуального прослушивания, позволяющего определить музыкальный слух и память, точность вокального интонирования, активность и эмоциональность восприятия.

2. для определения способностей поступающих в области изобразительного искусства проводится отбор детей в форме творческих заданий, позволяющих определить природные данные ребенка, выявить проявления художественно-образных представлений, художественно-творческой активности, художественную наблюдательность.

3. для определения способностей поступающих на программы в области хореографического искусства проводится отбор детей в форме индивидуального просмотра, позволяющего определить внешние сценические данные, профессиональные физические и пластические данные, музыкальные ритмические и координационные способности.

 

Параметры  оценивания вступительных прослушиваний, просмотров:

1. Поступающие на программы в области музыкального искусства

(баян, фортепиано, сольное пение):

В ходе отбора детям предлагается выполнить следующие задания:

  • на наличие чувства ритма: воспроизведение предложенного ритмического рисунка в виде хлопков руками;
  • на наличие музыкального слуха и точность вокального интонирования: спеть один куплет заранее приготовленной песни;
  • на наличие музыкального слуха и памяти, точность вокального интонирования: повторить (спеть на нейтральный слог) сыгранную или пропетую преподавателем мелодическую фразу;
  • на наличие музыкального слуха и активности восприятия: различить  на слух звучание одного, двух, трех сыгранных одновременно звуков;
  • на наличие памяти и активности восприятия: рассказать выразительно и эмоционально стихотворение из 2-3 четверостиший .

 

2. Поступающие на программу в области изобразительного искусства оцениваются по выполнению творческого задания по композиции:

  • Организация изобразительной плоскости (формат, композиционный цент, равновесие).
  • Раскрытие заданной темы.
  • Грамотное цветовое и тональное решение композиции.

Все необходимые материалы для работы в классе принести с собой;

(цветные карандаши, восковые мелки, краски, фломастеры; альбомный лист (размер листа бумаги А4)).

 

3. Поступающие на программу в области хореографического искусства оцениваются по:

  • выполнению творческих заданий, позволяющих определить музыкальность, артистичность, танцевальность каждого ребенка.

 

4. Поступающим с ограниченными возможностями здоровья при проведении вступительных прослушиваний, просмотров обеспечивается соблюдение следующих требований:

  • Вступительные прослушивания, просмотры по каждому предмету проводятся в одной аудитории совместно с поступающими, не имеющими ограниченных возможностей здоровья, если это не создает трудностей для поступающих при сдаче вступительного прослушивания, просмотра;
  • Прослушивания, просмотры, определяющие наличие у поступающих определенных творческих способностей, проводятся индивидуально;
  • Обязательное присутствие родителей (законных представителей), оказывающих поступающим необходимую помощь с учетом их индивидуальных особенностей;
  • Поступающие с учетом их индивидуальных особенностей могут в процессе сдачи вступительного испытания пользоваться необходимыми им техническими средствами;
  • Родителям (законным представителям) поступающих предоставляется для ознакомления в печатном виде инструкция о порядке проведения вступительных прослушиваний, просмотров.
  • Дополнительно при проведении вступительных прослушиваний, просмотров обеспечивается соблюдение и других требований в зависимости от индивидуальных особенностей поступающих ограниченными возможностями здоровья.

 

Каждое задание оценивается по 5-ти балльной системе:

Проходной балл на музыкальное отделение 20 баллов

Проходной балл на художественное отделение 20 баллов

Проходной балл на хореографическое отделение 20 баллов

 

Контактная информация:

Справки по тел.:

8 (83431) – 3 – 21–89 – учительская

Адрес  Детской школы искусств №1: ул. К. Маркса, д. 160